Seminario congiunto dei Comitati per l’Educazione delle tre organizzazioni maggiori Urantia

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David Kulieke
Ken Keyser
Ken Keyser
Marilynn Kulieke
Marilynn Kulieke
Bobbie Dreier
Bobbie Dreier
Chris Wood
Chris Wood
Sheila Keene-Lund
Sheila Keene-Lund

Di David Kulieke, Fraternità del Libro di Urantia, Lincolnshire, Illinois, Stati Uniti

Per quelli che desiderano una maggiore unità tra le organizzazioni Urantia, i recenti avvenimenti hanno procurato una fonte d'ottimismo. Nel corso degli ultimi anni, una pletora d'iniziative ha dimostrato un desiderio di sforzi addizionali di cooperazione tra le tre principali organizzazioni del Libro di Urantia: L’Associazione Urantia Internazionale (UAI), la Fraternità del Libro di Urantia, e la Fondazione Urantia.

Ci sono state delle riunioni congiunte tra i dirigenti, un accordo per lavorare insieme ad un seminario di pubblicità, e delle comunicazioni regolari tra i presidenti. I membri di ogni organizzazione hanno fatto delle presentazioni in ognuna delle conferenze delle altre. C’è un Repertorio comune dei Gruppi di Studio. Le persone implicate nella tecnologia dell'informazione (IT) hanno partecipato a parecchie tavole rotonde a partire dal 2009 per discutere di questioni d'interesse comune. Dei membri di differenti organizzazioni hanno collaborato in fiere del libro in Asia e in esposizioni in America del Sud. E quando si sono presentate maggiori opportunità di condividere delle riunioni e altre attività, come in una recente visita in Israele , le differenze tra le organizzazioni si sono sbiadite quando gli individui hanno stabilito delle amicizie e riconosciuto il desiderio comune di diffondere gli insegnamenti de Il Libro di Urantia.

Una recente iniziativa tra le organizzazioni fu un seminario di sedici persone che si sono incontrate al 533 W. Diversey Parkway a Chicago. Esso fu patrocinato dai Comitati per l'Educazione dell'AUI, dalla Fraternità del Libro di Urantia, e dalla Fondazione Urantia dal 9 all’11 giugno 2014. Lo scopo della riunione era 1) di rafforzare i programmi degli uni e degli altri per mezzo della discussione, 2) di dare delle versioni brevi per dei commenti e di ricevere la parte di ogni gruppo per un laboratorio congiunto da tenersi in luglio alla Conferenza Internazionale della Fraternità ad Amherst, in Massachusetts (IC'14) e 3) di cercare un terreno comune riguardo alle missioni educative di tutti e tre i gruppi. I presidenti dei tre gruppi, Sheila Keene-Lund, David Kulieke e Gard Jameson, hanno pianificato e presieduto questo seminario.

La riunione iniziò il lunedì sera con un intervento di saluto di ogni partecipante. Poi seguì una discussione sulle finalità e le priorità in materia di educazione, basate sugli insegnamenti de Il Libro di Urantia. Questa discussione fu basata in larga parte su una pubblicazione del Comitato per l’Educazione della Fraternità, “ Principali Riferimenti per l’Educazione per Categorie”, che era composta da una ventina di pagine di citazioni riferite all'educazione da Il Libro di Urantia.

Il punto focale della seconda giornata fu di esaminare e di dare risposte alla presentazione del laboratorio di ogni gruppo che sarebbe stato tenuto a IC'14. Il laboratorio congiunto fu intitolato “Cercare l’Eccellenza ’Educativa ne Il Libro di Urantia." Il rappresentante della Fondazione Urantia, Dave Elders, fece un discorso su “ Lo Scopo dell’Educazione e l’Importanza dell’Educazione”. Una parte della sua presentazione verteva su​​l secondo paragrafo de Il Libro di Urantia :" per espandere la coscienza cosmica ed elevare la percezione spirituale." Poi, i rappresentanti della Fraternità usarono un approccio al laboratorio per esaminare un metodo di "Come Educare Efficacemente." I tre presentatori erano Ken Keyser, David Kulieke, e Marilynn Kulieke. Dopo la formulazione di una tecnica educativa utilizzando numerose citazioni, i partecipanti furono divisi in piccoli gruppi per analizzare altre citazioni del libro e trovare un punto centrale in ogni caso. Poi il gruppo tornò a riunirsi per discutere i suoi risultati e come applicarli nei gruppi di studio. L’ultima presentazione fu fatta da Sheila Keene-Lund, rappresentante dell'UAI. Essa parlò de “l'Educazione come Trasformazione, la Dinamica Insegnante-Studente." Dopo la presentazione, tutto il gruppo discusse dei concetti presentati e diede dei suggerimenti. Dopo la cena di martedì, molti partecipanti al seminario presero parte al gruppo di studio del martedì sera che si riunisce ogni settimana alla Fondazione Urantia.

Il mercoledì mattina fu incentrato sul tema “La Nostra Missione Educativa: Possiamo Trovare Un Terreno Comune?" La discussione di questo tema ha dato luogo alla seguente dichiarazione:

Dichiarazione Congiunta d’Iniziativa Educativa

L’Associazione Urantia Internazionale

La Fraternità del Libro di Urantia

La Fondazione Urantia

Nell’allineare i nostri sforzi educativi con il tentativo dei rivelatori ”di espandere la coscienza cosmica e di elevare la percezione spirituelle» (1: 2) 0: 0.2, noi siamo ispirati a studiare e a diffondere gli insegnamenti de Il Libro di Urantia al fine di:

  • Illuninare Dio e la sua realtà attraverso la scoperta progressiva della verità, della bellezza e della bontà.
  • Favorire la trasformazione intellettuale, morale e spirituale.
  • Incoraggiare gl’individui a crescere verso Dio come personalità ben equilibrate.

Il gruppo ha anche convenuto che il Comitato Congiunto dovrebbe riunirsi di nuovo.

Infine, furono formulate parecchie idee per una possibile futura considerazione e, in certi casi, per possibili progetti congiunti, anche se il gruppo ha riconosciuto che il comitato di ciascuna organizzazione avrebbe continuato ad avviare i propri lavori e progetti.

Il 24 luglio, al IC’14, i comitati hanno tenuto il laboratorio che era stato previsto in giugno a Chicago. In questa riunione Bobbie Dreier sostituì Ken Keyser, e Chris Wood, presidente dell'UAI, sostituì Sheila Keene-Lund. Chris parlò della relazione tra studente e insegnante. Una trentina di persone, tra cui dei membri dei comitati, parteciparono a una presentazione congiunta che divenne una realtà.

Información de fondo

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