Por Dave Elders, Connecticut, Estados Unidos
A Escola do Livro de Urântia na Internet (UBIS) desenvolveu uma estrutura educacional construída sobre vários princípios derivados do estudo da quinta revelação epocal, que a escola procura tornar acessível aos estudantes em toda a face do nosso planeta.
Estes princípios, que se encaixam todos como um mosaico experiencial desafiador, são informados e relacionados aos propósitos reveladores estabelecidos de “expandir a consciência cósmica e melhorar a percepção espiritual.” 0:0.2 (1.2) Mota 16 afirma: “Você não pode perceber a verdade espiritual até que você sentimentalmente a experimente.” 48:7.18 (557.2) Considerando a importância dessa percepção, a UBIS adotou a pedagogia da facilitação não-interpretativa da auto-descoberta pelo estudante das verdades de O livro de Urântia em cada curso oferecido. Além disso, num eco da abordagem interativa que Jesus usou para estimular o alcance interno da verdade espiritual em cada e em todas as pessoas que Ele conheceu, os professor-facilitadores (TF’s) da UBIS cuidadosamente desenvolveram perguntas provocativas para estimular a exploração de cada aluno das leituras atribuídas de O livro de Urântia. Estas perguntas e aquelas interjeições pelo TF durante a semana de discussão-compartilhamento que seguiu cada uma das quatro semanas de resposta às leituras-perguntas são elaboradas pelo TF para focar a busca dos alunos na compreensão dos níveis de fato, significado e valor. O Programa de Formação de Professores da UBIS (TTP), no qual todo TF participa, usa a taxonomia de Bloom para a melhor compreensão do desenvolvimento de uma efetiva abrangência de perguntas.
Esta abordagem educacional da UBIS, refinada ao longo dos quinze anos em que a UBIS oferece cursos, fornece um companheiro benéfico para a autodescoberta dos alunos das verdades reveladas em O livro de Urântia — uma oportunidade para os TF’s desenvolverem tanto habilidades de liderança e de ensino. Todos os TF’s devem tomar pelo menos dois cursos UBIS para se qualificar, com a recomendação de pelo menos três TF’s experientes, para o PTT. O TTP é elaborado para fornecer orientação na concepção e desenvolvimento do curso pelos TP’s, incluindo os propósitos do curso, leituras selecionadas, perguntas eficazes e facilitação do período de discussão-partilha. Esta combinação de formação de professor em um curso eficaz e da facilitação experiencial de autodescoberta dos alunos das verdades reveladas em O Livro de Urântia, certamente ampliam e aprofundam as habilidades dos TF’s para agir como um emissário eficaz das verdades da revelação. Se com a família e amigos, em um grupo de estudo, em um ambiente de conferência, ou quando facilitando a exploração das verdades de O Livro de Urântia com novos buscadores da verdade, se tornando em crescimento pessoal do apoio ao professor-facilitador (TF).
As contribuições para a expansão da consciência cósmica e percepção espiritual melhorada das verdades Do livro de Urântia são:
- as dimensões do mosaico da experiencia educacional da UBIS,
- a integração de uma pedagogia não-interpretativa e de auto descoberta,
- a abordagem de Jesus de perguntas para estimular o alcance pessoal interno da experiencia da verdade viva, seguida por sua percepção mental, e
- a capacidade crescente dos TF’s da UBIS em aplicar estes princípios educativos a outros.
Saiba mais sobre os cursos oferecidos no trimestre de janeiro de 2016 fazendo logon no site da UBIS, ubis.urantia.org [2].
Esta fotografia do Conselho e do pessoal da UBIS foi tirada durante o encontro anual do Conselho realizado na Fundação Urântia no fim de semana de 5 a 8 de novembro de 2015.
Da esquerda para a direita: Dennis Sword, Judy Cosky, Pam Maunakea, David Elders, Olga Lopez, Betty Zehr, Georges Michelson-Dupont, Ralph Zehr e Guy Perron
Ao lado do monitor: Susan Flacks e Joanne Strobel
Ao monitor: Marta Elders e Michael Zehr