Di Pam Maunakea,
San Dimas, Californie, USA
Sono passati trent’anni dalla mia introduzione a Il Libro di Urantia nel 1970 e il giorno in cui scoprii la Scuola Internet delLibro di Urantia(UBIS) online nel 2000. Durante questo tempo ho letto il libro tre volte da cima a fondo. La mia famiglia e i miei amici non erano interessati. I gruppi di studio erano troppo lontani, e il fatto di crescere due bambini non mi permetteva d’iniziarne uno a casa mia. Mi sentivo isolata e studiavo Il Libro di Urantia da sola.
UBIS divenne il mio legame con gli altri lettori delLibro di Urantia, altri cercatori di verità che avevano la stessa visione delle cose. Io seguii un corso quasi ogni semestre. Poi, nel 2006, fui invitata a seguire il corso di Formazione per Insegnanti per divenire Insegnante/Animatore. Ero stupefatta e mi assalirono delle ondate di dubbio. Io ero ancora una debuttante; questa era una tale responsabilità! Ero pronta? Fu un balzo di fede che mi aiutò a superare questo breve periodo d’indecisione e di terrore.
Dopo il periodo di formazione di cinque settimane, mi si chiese d’insegnare, di animare un corso, il semestre successivo, nell’aprile 2007. Io avevo creduto che seguire un corso di 10 settimane come studente avesse approfondito la mia comprensione degli insegnamenti de Il Libro di Urantia, ma sviluppare un corso lo fece dieci volte di più! Mi fu assegnato un mentore, un insegnante/animatore con esperienza che mi guidò in ogni passo. Fu un corso particolare, durato delle settimane, per approfondire un soggetto a tema di mia scelta. Era intenso ed istruttivo avere un mentore.
La mia esperienza d’insegnante/animatrice fu magnifica! La settimana “pre-corso” fu divertente e incredibile. Ho incontrato per “ciberspazio” dei lettori del mondo intero. C’era un lettore dell’Africa che aveva dovuto andare ad un caffè-internet per poter partecipare. Un lettore del Medio Oriente doveva fare attenzione per paura di causare dei problemi ai membri della sua famiglia. Ho incontrato dei lettori della Russia, di Cipro, del Brasile, della Nuova Zelanda e, ovviamente, degli Stati Uniti.
Subito dopo aver animato il mio primo corso, fui invitata a servire come membro del consiglio d’amministrazione dei direttori di UBIS. Ho partecipato alle loro riunioni e mi furono assegnati vari compiti. Ho potuto fare l’esperienza dei meccanismi di UBIS dall’altra parte della “classe”. Conoscendo tutto il lavoro che doveva essere svolto prima che questi corsi potessero essere offerti online, divenni un’allieva migliore. Cominciai a rendermi conto che partecipare ai differenti aspetti di UBIS approfondiva la mia comprensione dei fascicoli.
In quanto membro del consiglio d’amministrazione di UBIS, mi fu anche chiesto di servire nel Comitato di Revisione dei Corsi (CRC). Questo incarico richiede un breve ed intenso studio in due o tre differenti corsi che sono preparati da altri insegnanti/animatori. Tre membri esaminano questi corsi e fanno delle revisioni, se necessario. Ci vuole del tempo per sedersi e rileggere da due a tre fascicoli per produrre delle critiche con piena cognizione di causa. L’interazione con gli altri revisori era educativa in se stessa.
UBIS mi ha fornito un legame con altri lettori. La mia implicazione come allieva, come insegnante/animatrice, come membro dello staff, e come membro del CRC, mi ha fornito molteplici prospettive di questo programma dedito ad illuminare le persone di questo pianeta. Quale onore e quale avventura essere impegnata con UBIS!