Introduction

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INTRODUCTION

Les Acceptions du Mot « Univers«

Niveaux d’Espace de l’Univers et les Âges de l’Univers

Le Schéma de cette Investigation

Qu’est-ce que le maitre univers réellement? Avons-nous vraiment quelque compréhension de ce que les Fascicules veulent dire quand ils en parlent? Avons-nous une compréhension correcte de la façon dont les desseins de Dieu sont mis à exécution dans le maitre univers? Pouvons-nous apprécier le dessein du maitre univers lui-même?

§1 – LES ACCEP TIONS DU MOT «UNIVERS»

Les Fascicules utilisent le mot « univers » de plusieurs manières différentes: ils parlent d’univers locaux et de superunivers, de l’univers central, du grand univers et du maître univers.

Havona est le nom de l’univers central. C’est la création qui entoure immédiatement le Paradis. (L’Ile du Paradis ne fait partie d’aucun univers, c’est le centre absolu et sans mouvement de toutes les choses matérielles) Havona est entouré par les sept superunivers et Orvonton est le nom du septième Superunivers, notre superunivers. Chaque superunivers est prévu pour contenir exactement 100.000 univers locaux et Nébadon est le nom de notre univers local.

En parlant de l’univers central et des sept superunivers, les Fascicules utilisent le nom « grand univers » . C’est la création présentement organisée et habitée, par contraste avec les régions extérieures inorganisées et inhabitées de l’espace – les quatre niveaux d’espace extérieur. En parlant du grand univers plus les quatre niveaux d’espace extérieur, les Fascicules utilisent le terme « maitre Univers » . Dans cette étude, lorsque nous voudrons nous référer à ces quatre niveaux d’espace extérieur seuls, nous utiliseront le terme « univers extérieur » . (Le terme « univers des univers » est aussi utilisé dans les Fascicules. Ce terme n’est pas défini avec précision. Il peut être défini en gros comme étant le grand univers, avec ou sans les niveaux d’espace extérieur. Ce terme, univers des univers, ne sera utilisé dans cette étude que lorsque ce sera inévitable.)

CARTE SIMPLIFIEE DU MAITRE UNIVERS

L’aire centrale, désignée par «P» est le Paradis, L’aire qui l’entoure est l’univers central, Havona. À leur tour, les sept superunivers entourent Havona et sont désignés par un numéro, notre superunivers, Orvonton, étant le N°7. Les quatre surfaces les plus à l’extérieur sont les quatre niveaux d’espace extérieur. (Voir Appendice III, Niveaux d’espace du Maître Univers)

§2 – LES NIVEAUX D’ESPACE DE L’UNIVERS

La description générale la meilleure se trouve dans les Fascicules à la page 128, au paragraphe 1, Niveaux d’espace du Maitre Univers. L’histoire relatée ici présente une description de la maitresse création en six niveaux d’espace concentriques et elliptique. Chacun de ces niveaux d’espace a deux noms qui sont interchangeables, comme le montre le tableau ci-dessous:

1) Niveau d’espace de Havona	L’univers central
2) Niveau d’espace du superunivers	Les sept superunivers
3) 1er niveau d’espace extérieur	Le Niveau d’espace Primaire
4) 2e niveau d’espace extérieur	Le Niveau d’espace Secondaire
5) 3e niveau d’espace extérieur	Le Niveau d’espace Tertiaire
6) 4e niveau d’espace extérieur	Le Niveau d’espace Quaternaire

§3 – LES ÂGES DE L’UNIVERS

Un autre concept présenté dans les Fascicules nous sera aussi très utile, c’est le concept des six âges successifs de l’univers. Les Fascicules présentent chaque âge des univers comme une période de temps associé à l’ouverture et au développement d’un nouveau niveau d’espace. Cette relation est présentée sous forme du tableau suivant :

Âge de l ’Univers	Nouveaux Niveaux d ’Espace Impliqués
1) 1er Âge de l’Univers	Niveau d’Espace de Havona
2) 2e Âge de l’Univers	Niveau d’Espace des Superunivers
3) 3e Âge de l’Univers	Niveau d’Espace Primaire
4) 4e Âge de l’Univers	Niveau d’Espace Secondaire
5) 5e Âge de l’Univers	Niveau d’Espace Tertiaire
6) 6e Âge de l’Univers	Niveau d’Espace Quaternaire

En étudiant la croissance et le développement du maitre univers, nous ferons particulièrement attention à la séquence des événements – comment les âges de l’univers synchronisent l’expansion des forces créatives du Paradis et des personnalités vers l’extérieur, dans les niveaux concentriques d’espace. (Voir Appendice IV. Les Âges de l’univers)

§4 – SCHEMA DE CETTE INVESTIGATION

À travers une étude attentive du maitre univers, nous verrons ce que nous pouvons apprendre des desseins de Dieu. Nous essaierons de rassembler tout ce que les Fascicules disent concernant la maitresse création, ses niveaux d’espace et ses âges de l’univers. Si nous arrivons à rassembler des informations pertinentes, alors, par interpolation et extrapolation, nous serons peutêtre mieux à même de comprendre la maitresse création et les plans de Dieu concernant les créateurs et les créatures de ce domaine largement disséminé.

De nombreuses questions peuvent être soulevées auxquelles nous pouvons chercher des réponses. Cette étude se propose d’examiner de telles questions, parmi elles:

1) Quelle est la grandeur d’un niveau d’espace ? Les niveaux d’espace se comparent-ils en taille, Quelles sont les grandeurs de niveaux d’espace extérieur comparées au grand univers ? Quelle est la grandeur du maitre univers tout entier?

2) Quelle est la durée d’un âge de l’univers ? Certains sont-ils plus grands que d’autres? Ces âges ont-ils d’autres relations que celles de la séquence ? Existe-t-il des différences qualitatives entre les âges de l’univers ? Ou bien de telles différences sont-elles plutôt le fait de la durée, de la quantité de temps ?

3) Comment la croissance de la Déité expérientielle est-elle reliée aux âges de l’univers ? Quelles sont les relations qui existent entre les évolutions de la Déité et les niveaux d’espace en expansion ? Comment le développement des deux trinités expérientielles est-il relié aux âges de l’univers et aux niveaux d’espace de l’univers ?

4) Quels sont les thèmes et les principes créatifs qui se sont développés, qui sont en développement et qui pourraient se développer au cours des âges successifs de toutes les étapes spatiales en expansion des six niveaux d’espace concentriques ? Peut-on découvrir quelques principes de base qui sembleraient relier ces événements?

5) Comment l’homme, en tant que finalitaire, est-il relié à tous ces développements dans l’âge présent et dans les âges futurs c’est à dire dans l’étape spatiale présente du grand univers et dans les futures étapes spatiales des univers extérieurs ?

6) Le maitre univers est-il la création finale ou existera-t-il dans un avenir lointain, en relation avec quelque chose de plus grand encore que lui-même ?

7) Quelles sont les limites finales, quel est le but final ?

Nous proposons une investigation de ces questions en examinant les âges successifs de l’Univers. Un seul âge précède l’âge actuel, le Premier Âge, l’âge de Havona. Nous avons déjà considéré cet âge dans le prologue de notre étude. Nous vivons maintenant dans le Deuxième Âge, l’âge des superunivers et nous commencerons notre étude en examinant le présent âge de l’univers. Après cela, nous entreprendrons l’étude des quatre âges futurs du maitre univers – les âges successifs des quatre niveaux d’espace extérieur.

Quand nous rencontrerons un manque dans les données disponibles, nous nous efforcerons de le combler par un raisonnement intensif et extensif. Nous comprenons bien que de tels types de raisonnements spéculatifs sont condamnés à souffrir des limitations inhérentes à notre ignorance humaine. Quoiqu’il en soit, comme résultat de ces efforts, nous parviendrons pour le moins à une meilleure « unification de notre ignorance » . Embarquons-nous aventureusement pour notre élude du maitre univers : pour ses âges qui deviennent de plus en plus longs, ses niveaux d’espace qui deviennent de plus en plus larges et sa capacité d’expansion continuelle de réalisation du moi du créateur et de la créature. Embarquons-nous avec une humilité intellectuelle mais non sans courage !